Overview

W artykule przedstawiono stan problemu rozwoju kompetencji specjalistów pracy socjalnej w procesie ksztalcenia. Wyjaśniono pojęcie ""kompetencji komunikacyjnych przyszlego specjalisty w pracy socjalnej"". Na poziomie teoretycznym i empirycznym ujawniają się wlaściwości osobowości determinujące rozwój kompetencji komunikacyjnych studentów, ugruntowane są możliwości ich rozwoju za pomocą specjalnie zorganizowanych środków. Ujawnione są osobliwości powiązań między poziomem rozwoju kompetencji komunikacyjnych a empatią, międzynarodowością i refleksyjnością. Zdefiniowano wskaźniki cech osobowości wplywających na poziom przejawiania się wlaściwego typu zachowania w komunikacji. Udowodniono koniecznośc i możliwośc przyczynienia się do wyższego poziomu rozwoju kompetencji komunikacyjnych poprzez specjalnie zorganizowane wsparcie psychologiczne dla rozwoju cech osobowości studentów w polączeniu z istniejącym systemem ksztalcenia zawodowego. Skierowany jest do psychologów, nauczycieli, którzy badają problematykę ksztalcenia zawodowego specjalistów pracy socjalnej, specjalistów zajmujących się problematyką określania jakości ksztalcenia przy jednoczesnym monitorowaniu wyników ksztalcenia w procesie egzaminowania szkól wyższych.

Full Product Details

9786203054361

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Customer Reviews

Recent Reviews

Countries Available