Künstliche Intelligenz im Schulunterricht: Neue Kompetenzen für Lehrkräfte in einer digitalen Welt
Author:   Marco Barenkamp ,  Sandra Barenkamp
Publisher:   Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN:  

9783658509088


Pages:   274
Publication Date:   21 February 2026
Format:   Paperback
Availability:   Not yet available   Availability explained
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Künstliche Intelligenz im Schulunterricht: Neue Kompetenzen für Lehrkräfte in einer digitalen Welt


Overview

Full Product Details

Author:   Marco Barenkamp ,  Sandra Barenkamp
Publisher:   Springer Fachmedien Wiesbaden
Imprint:   Springer VS
ISBN:  

9783658509088


ISBN 10:   3658509082
Pages:   274
Publication Date:   21 February 2026
Audience:   Professional and scholarly ,  Professional & Vocational
Format:   Paperback
Publisher's Status:   Active
Availability:   Not yet available   Availability explained
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Language:   German

Table of Contents

1. Warum dieses Buch?.- 2. Bildung für eine KI-getriebene Zukunf.- 3. KI im Klassenzimmer.- 4. KI-gestützte Leistungsbewertung.- 5. KI in der Schulorganisation.- 6. Lehrkräfte fit für KI machen.- 7. Ethische Aspekte der KI-Nutzung.- 8. Künstliche Intelligenz verstehen.- 9. Bildung im Zeitalter intelligenter Systeme – Ein Ausblick.

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Author Information

Prof. Dr. Marco Barenkamp, LL.M. ist promovierter Wirtschaftsinformatiker und studierter Wirtschaftsjurist. Als Honorarprofessor für Künstliche Intelligenz und Digitalisierung forscht und lehrt er an verschiedenen Hochschulen im In- und Ausland. Er ist außerdem stellvertretender Vorsitzender der Bundesfachkommission für Künstliche Intelligenz und Wertschöpfung 4.0 im Wirtschaftsrat Deutschland sowie Vorsitzender des wissenschaftlichen Beirats der Studiengesellschaft für Künstliche Intelligenz. An der Schnittstelle von Politik und Wirtschaft engagiert er sich aktiv bundespolitisch für die Etablierung zukunftsorientierter Rahmenbedingungen für KI in Deutschland und der Europäischen Union. Sandra Barenkamp ist Bildungspraktikerin und Rektorin einer Grundschule. Dort engagiert sie sich für innovative Unterrichtskonzepte und eine zukunftsorientierte Schulentwicklung. Über mehrere Jahre bildete sie als Trainerin für Unterrichtsqualität bei dem Regionalen Landesamt für Schule und Bildung (RLSB) Niedersachsen Kollegien verschiedener Schulformen fort. Zudem lehrte sie als Lehrbeauftragte im Fachbereich Sportwissenschaft der Universität Osnabrück, wo sie Studenten gezielt auf die Herausforderungen des Lehrberufs vorbereitete. Ihre Erfahrung aus Praxis, Fortbildung und Wissenschaft fließt in ihre Arbeit ein, um Bildung so zu gestalten, dass sie den Anforderungen einer digitalen Welt gerecht wird.

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