Overview

Coraz więcej doroslych sluchaczy zapisuje się obecnie na studia wyższe. Obowiązki życiowe i przerwa w nauce stanowią dla nich wyzwanie w dążeniu do sukcesu akademickiego. Częśc z tych osób to osoby, dla których angielski nie jest językiem ojczystym, co dodatkowo potęguje trudności. Jednym z obszarów umiejętności, które ci studenci muszą rozwijac, jest pisanie akademickie. Aby studenci odnosili sukcesy w nauce na uczelni, muszą umiec wyrażac swoje pomysly i wiedzę w formie pisemnej. W niniejszym badaniu przeanalizowano, w jakim stopniu studenci ci nabywają te umiejętności. Wyniki badania mogą zainteresowac doroslych sluchaczy, nauczycieli języka angielskiego, personel wspierający studentów oraz wladze uczelni, ponieważ doprowadzily one do sformulowania zaleceń dotyczących poprawy wyników w nauce, retencji i wytrwalości studentów.

Full Product Details

9786630093667

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available