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Mittlerweile haben sich auch in Deutschland Kinder- und Jugendmuseen etabliert, deren Arbeit von unterschiedlichen Strategien und Methoden gepragt ist. Die Besonderheiten der kulturellen Handlungsraume werden in diesem Band im Hinblick auf ihre Methoden und Ausstellungspraxis vorgestellt und in Bezug auf die Anforderungen der Wissensgesellschaft kritisch reflektiert. Die Beitrage beleuchten erstmals das Arbeitsfeld -Kindermuseum- aus kulturwissenschaftlicher, lerntheoretischer, gestalterischer und raumtheoretischer Perspektive und gewahren Einblicke in die jeweiligen kuratorischen Ansatze und Profile. Das Buch ist fur die Aus- und Fortbildung im Bereich Kulturmanagement und Museumspadagogik sowie zur Konzeption von interaktiven Ausstellungen geeignet.

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9781306999380

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