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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - Nationalsozialismus, II. Weltkrieg, Note: 2,0, Padagogische Hochschule Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei der Zusammenstellung dieser Ausarbeitung wurde auf Literatur zuruckgegriffen, die ausfuhrlich im Literaturverzeichnis auf Seite 35 aufgelistet ist. Der Forschungsstand der Thematik Kinder und Buchenwald wird besonders durch Nivens Das Buchenwaldkind aus dem Jahr 2009 deutlich. Es ist in Bezug auf Stefan Zweig, der als einer der beruhmtesten UEberlebenden Buchenwalds gilt, sehr aufschlussreich und ist - da Zweig in dieser Arbeit als biographisches Beispiel dient - ein standiges Nachschlagewerk bei der Beantwortung der Forschungsfragen. Der Bericht des UEberlebenden Werber ist ebenfalls aufschlussreich. Der Autor berichtet aus erster Hand, wie die Rettung der Kinder von Statten ging. Das Kapitel Saving Children aus der gleichnamigen Literatur hilft bei der Forschung und macht somit deutlich, dass es sich hierbei um ein aktuelles Thema handelt. Keims Erziehung unter der Nazi-Diktatur erschien 2005 und ist fur einen UEberblick der Thematik Kinder und Jugendliche sowohl aufschlussreich als auch wichtig. Keim beleuchtet viele Punkte, die in der vorliegenden Arbeit aufgegriffen worden sind. Der Buchenwald-Report aus dem Jahr 2010 ist eines der aktuellsten Werke, auf das sich diese Arbeit bezieht. Um die Frage Wie und warum konnten Kinder beschutzt werden? beantworten zu koennen, ist es notwendig, dieses Werk zu beachten. Das Werk hilft ebenfalls bei Fragen zum Alltag im Konzentrationslager. Zuletzt sei noch Geves Buch anzufuhren, das neben den Zeichnungen des kindlichen Historikers (wie der Titel des Buches Geve bezeichnet), die als Quelle dienen koennen, auch uber einen biographischen Teil verfugt, der informativ ist, da Geve, wie auch Zweig, in dieser Hausarbeit naher beleuchtet wird. (...)

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9783656860501

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