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KI im Unterricht - individuell fördern, differenzieren und lernwirksam gestalten Praxisbuch für Unterrichtsentwicklung, Sprachförderung und adaptive Lernprozesse mit Künstlicher Intelligenz Künstliche Intelligenz verändert Unterricht grundlegend. Im Zentrum steht dabei eine Frage: Wie kann KI individuelle Förderung und Binnendifferenzierung stärken - und Unterricht verbessern sowie Lehrkräfte entlasten? Dieses Praxisbuch zeigt, wie Sie KI didaktisch fundiert und lernwirksam in Unterricht und Förderung integrieren. Ihr Nutzen Sie lernen Schritt für Schritt, wie KI dabei unterstützen kann, Texte sprachsensibel aufzubereiten (Textentlastung, Glossare), binnendifferenzierte Materialien und Aufgaben zu erstellen, individuelles Feedback effizient zu gestalten (z. B. zu Lösungen, Lernständen oder Schreibprozessen), multimediale Lernmaterialien (Podcasts, Erklärvideos, Visualisierungen, Präsentationen oder Quizformate) professionell zu erstellen, Lernende beim Lesen, Schreiben und Verstehen systematisch zu begleiten. Im Vordergrund steht die didaktische Einbettung: Wann ist KI sinnvoll? Wo liegen ihre Grenzen? Wie lässt sich Abkürzungslernen vermeiden? KI wird als didaktisch gerahmtes Assistenzsystem für kompetenzorientierten Unterricht verstanden. Inhalte im Überblick Grundlagen & Prompting: Verständliche Einführung in Funktionsweise, Chancen und Grenzen generativer KI. Mit praxiserprobtem Prompting-Schema und zahlreichen Templates. Multimediales Lernen mit KI: Konkrete Tools und Unterrichtszenarien für Audio, Video, Visualisierungen, Präsentationen, digitale Karteikarten und Quizze Individuelle Förderung & Binnendifferenzierung: Sprachsensible Texte, differenzierte Aufgaben und gezielte nächste Lernschritte - inklusive Unterstützung bei LRS (Lese-Rechtschreibstörung) Lernassistenten im Unterricht: Digitale Lernbegleiter für Texterschließung, Schreibprozesse, Lernstandsdiagnose und adaptive Lernpfade Kapitel für Lernende: KI verantwortungsvoll nutzen, gute Prompts formulieren, Ergebnisse kritisch prüfen und Abkürzungslernen vermeiden Für wen ist dieses Buch geeignet? Lehrkräfte der Sekundarstufe I und II Berufliche Schulen Referendarinnen und Referendare Fortbildnerinnen und Fortbildner Schulleitungen und pädagogische Teams Schulen in der Unterrichts- und Schulentwicklung Die Konzepte sind fachübergreifend einsetzbar und lassen sich flexibel an unterschiedliche Schularten und Lerngruppen anpassen. Warum dieses Buch? Viele KI-Praxisbücher zeigen Tools. Dieses Buch zeigt didaktische Prinzipien, strukturierte Prozesse und konkrete Umsetzungsstrategien. Es verbindet: Unterrichtsentwicklung Feedbackkultur Sprachförderung Kompetenzorientierung Differenzierung professionelle KI-Nutzung für einen reflektierten, lernwirksamen Unterricht im digitalen Zeitalter. Aufbau des Buches Modul 1: Grundlagen, Prompting, rechtliche und datenschutzrechtliche Rahmenbedingungen Modul 2: Multimediale Lernmaterialien effizient erstellen und differenziert einsetzen Modul 3: Unterrichtsvorbereitung mit KI - Textentlastung, Diagnose, gezielte Förderung Modul 4: Lernassistenten im Unterricht - von Texterschließung bis adaptive Lernpfade Modul 5: KI als Lernwerkzeug - verantwortungsvoll, kritisch und kompetenzorientiert einsetzen Wenn Sie KI nicht nur nutzen, sondern pädagogisch gestalten möchten, bietet dieses Buch konkrete Werkzeuge und erprobte Strategien für einen professionellen Einsatz im Unterricht. Es ergänzt den Titel ""KI in der Schule - Lernen und Prüfen neu denken"" und vertieft insbesondere d

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9798247210948

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