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Diplomarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 2,0, Universitat Duisburg-Essen, 23 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Vielleicht eins dieser Schlagworter die zur Mode geworden sind, aber sicherlich auch ein wichtiger Punkt in der offenen Kinder- und Jugendarbeit. Dabei stellt sich die Frage: Warum muss Sozialarbeit oder Sozialpadagogik sich in die Jugendkultur einmischen? Wenn man soweit gehen kann, hat Jugend doch ihre eigene Kultur - oft genug fallt doch der Begriff. Personlich ist mir bei meiner Arbeit im Jugendzentrum aufgefallen, dass sich Jugendliche gern durch ihr Aueres von anderen abgrenzen und sich Gruppen zugehorig fuhlen. Dabei gibt es verschiedene dress-codes, die sich hauptsachlich am jeweiligen Musikgeschmack der Jugendlichen orientiert. Jeder kennt die Hip-Hopper, die mit ihren viel zu weiten, mit dem Schritt in der Kniekehle hangenden Hosen herumlaufen, oder die Punks, die mit bunt gefarbten Irokesen-Haarschnitt und zerrissenen Armeeparkern in der Stadt herumhangen. Wenn sich Jugendliche schon so kleiden, um einer Gruppe anzugehoren oder sogar ihr ganzes Aueres darauf ausrichten, muss Musik in ihrem Leben schon eine wichtige Rolle spielen. Meiner Meinung nach bestatigt dies auch eine kurze mundliche Umfrage unter einigen zwischen 13-18 Jahren alten Jugendlichen, die unsere Einrichtung besuchen. Sicherlich ist sie nicht reprasentativ, aber sie zeigt doch deutlich wie wichtig ihnen ihre Musik und Musik uberhaupt ist. Die haufigsten Antworten waren: Ich hore immer Musik und zwar nur... oder Ohne Musik komm ich gar nicht aus dem Bett oder Die einzig wahre Musik ist ... Deswegen wird das weite Feld der Kulturarbeit hier nach einer allgemeinen Einfuhrung in das Thema in den ersten Kapiteln auf die spezielle Arbeit in der offenen Kinder- und Jugendarbeit eingegrenzt, um sich anschlieend mit der Musik und Musikprojekten in diesem Gebiet der Sozialen Arbeit zu beschaftigen. Im Ze

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9783638706452

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