|
|
|||
|
||||
OverviewNauczyciele, z którymi przeprowadzono wywiady w ramach niniejszego badania, byli przekonani, że nauka języka angielskiego zarówno jako języka nauki i nauczania (LOLT), jak i przedmiotu od etapu podstawowego do wyższego poziomu edukacji jest idealnym rozwiązaniem. Pozwoliloby to zlagodzic trudności językowe i edukacyjne, z jakimi osoby uczące się języka angielskiego jako drugiego języka (ESL) moglyby się spotkac w swoim życiu. W związku z tym wszystkie języki, których uczeń musi się nauczyc, powinny byc wprowadzane już w przedszkolu i promowane w równym stopniu w szkole średniej. Język ojczysty może byc odpowiednio promowany i skutecznie nauczany jako przedmiot obowiązkowy od przedszkola do szkolnictwa wyższego. W niniejszym badaniu zaleca się przegląd polityki językowej, zgodnie z którą dzieci najpierw uczą się języka ojczystego jako LOLT w fazie podstawowej, a następnie w późniejszym etapie nauki wprowadza się drugi język jako LOLT. Zaleca się również zwiększenie udzialu nauczycieli w procesach ksztaltowania polityki edukacyjnej oraz intensyfikację rozwoju zawodowego nauczycieli w zakresie nauczania języków. Wiedza to potęga, ale język jest drogą do jej zdobycia. Brak znajomości języka oznacza utratę wiedzy. Polityka językowa i edukacyjna musi priorytetowo traktowac zdobywanie wiedzy, w przeciwnym razie skazuje przyszlośc naszych dzieci na kompromis. Full Product DetailsAuthor: Okoye Felix IfeanyiPublisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza Imprint: Wydawnictwo Nasza Wiedza Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 1.10cm , Length: 22.90cm Weight: 0.259kg ISBN: 9786209244957ISBN 10: 6209244955 Pages: 188 Publication Date: 08 November 2025 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Available To Order We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: Polish Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
||||