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Overview"Questo libro esamina l'impatto dell'istruzione assistita dal computer (CAI) sull'attenzione (comportamento ""on task"") e sulla motivazione dei bambini con autismo in uno studio ABAB a soggetto singolo. Tutti e quattro i partecipanti erano bambini di et� compresa tra i cinque e i sette anni con una diagnosi di autismo. L'attenzione e la motivazione di tutti i bambini sono state confrontate in due diversi ambienti didattici. Nell'istruzione assistita dall'insegnante (TAI), un intervento didattico tradizionale che prevedeva la presentazione di materiale stampato (fogli di lavoro), l'utilizzo di una lavagna bianca e di materiale di supporto come giocattoli, banchi, pasta da gioco, ecc. L'istruzione assistita dal computer (CAI), cos� come � stata utilizzata in questo studio, si limitava a un programma informatico di esercitazione che incorporava effetti visivi e uditivi nel tentativo di insegnare le abilit� di base della matematica, come l'addizione e la sottrazione, a bambini di et� primaria con ASD." Full Product DetailsAuthor: Petra SpaldonovaPublisher: Edizioni Sapienza Imprint: Edizioni Sapienza Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.50cm , Length: 22.90cm Weight: 0.127kg ISBN: 9786207323296ISBN 10: 6207323297 Pages: 80 Publication Date: 28 March 2024 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: In stock  We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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