|
|
|||
|
||||
OverviewMinisterstwo Edukacji Średniej Kamerunu opracowalo podręcznik dla doradców zawodowych pracujących w slużbach i placówkach szkolnych podlegających jego kompetencjom. Analizując ten dokument i przyjmując perspektywę doradztwa szkolnego i zawodowego jako interwencji edukacyjnej, zauważyliśmy, że niektóre podstawowe pojęcia, takie jak ""osobowośc"", ""zaburzenia osobowości"", ""zachowania dewiacyjne"" i ""doradztwo szkolne"", zostaly poruszone w publikacji bez odniesienia do teoretycznego modelu analizy, który móglby ulatwic ich zrozumienie. W ramach niniejszej pracy odwolaliśmy się do trzech teoretyków, w tym Erika Eriksona z dziedziny psychosocjologii i jego modelu ""etapów rozwoju psychospolecznego"" jednostki oraz dwóch humanistów: Abrahama Maslowa i jego ""teorii hierarchii potrzeb"" oraz Carla Rogersa i jego ""podejścia skoncentrowanego na osobie"". Podejścia te, proponowane użytkownikowi podręcznika, nie mają charakteru nakazowego ani wylącznego. Inne, jeszcze bardziej trafne, mogą również slużyc jako podstawa analizy wskazanych pojęc. Full Product DetailsAuthor: Alexandre AtebaPublisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza Imprint: Wydawnictwo Nasza Wiedza Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.30cm , Length: 22.90cm Weight: 0.086kg ISBN: 9786209810060ISBN 10: 6209810063 Pages: 56 Publication Date: 08 April 2026 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Available To Order We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: Polish Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
||||