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Cette étude examine l'influence de l'intelligence émotionnelle sur les performances en matière de leadership des administrateurs de l'université de Njala, en Sierra Leone. En se concentrant sur les dimensions clés de l'intelligence émotionnelle - l'évaluation de ses propres émotions, l'évaluation des émotions des autres, la régulation des émotions et l'utilisation des émotions - la recherche examine leurs impacts respectifs sur l'efficacité du leadership. Les résultats révèlent une forte relation positive entre l'intelligence émotionnelle et les performances en matière de leadership, soulignant que l'intelligence émotionnelle est un prédicteur essentiel de la réussite en matière de leadership dans le contexte de l'enseignement supérieur. Plus précisément, l'évaluation de l'émotion personnelle et l'utilisation des émotions améliorent considérablement les résultats en matière de leadership, tandis que la régulation des émotions pose des défis notables aux administrateurs. L'étude souligne le rôle essentiel de l'utilisation efficace des émotions dans la promotion d'un leadership efficace, offrant des perspectives précieuses pour les programmes de développement du leadership dans les universités sierra-léonaises et les institutions africaines similaires.

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9786208461249

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