Overview

Wiele wspólczesnych badań podkreśla znaczenie czynników psychologicznych wplywających na satysfakcję z pracy. Jednym z tych czynników jest pojęcie inteligencji emocjonalnej. Ostatnio większy nacisk kladzie się na ""wiedzę emocjonalną"" niż ""wiedzę akademicką"", ponieważ wydaje się, że inteligencja emocjonalna ma znacznie większy wplyw na wydajnośc pracowników i osiągnięcia organizacji niż inteligencja akademicka. Niniejsze badanie analizuje związek między inteligencją emocjonalną nauczycieli języka angielskiego jako języka obcego a ich satysfakcją z pracy w prywatnych instytucjach językowych w Iranie/Shiraz. Badanie ma również na celu udzielenie odpowiedzi na pytanie, czy istnieje znacząca różnica między inteligencją emocjonalną a satysfakcją z pracy irańskich nauczycieli języka angielskiego jako języka obcego pod względem plci.

Full Product Details

9786209094989

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available