Overview

Inkluzja to postawa, tendencja lub polityka integracji wszystkich ludzi ze spoleczeństwem, mająca na celu umożliwienie im uczestnictwa i wnoszenia wkladu w ten proces, a także czerpania z niego korzyści. To wlaśnie w oparciu o tę koncepcję prowadzone są badania mające na celu spoleczno-edukacyjną integrację uczennicy z zespolem Crouzona, który jest chorobą genetyczną o niewielkim wplywie na Kubę i która niesie ze sobą trudności w komunikacji i uczeniu się. W niniejszym badaniu zaproponowano strategię logopedyczną mającą na celu stymulowanie komunikacji werbalnej uczennicy z zespolem Crouzona, aby przyczynic się do jej integracji spoleczno-edukacyjnej. W opracowaniu badań przyjęto niezbędne pojęcia, takie jak: zespól Crouzona, integracja, komunikacja werbalna i strategia. Do opracowania badań wykorzystano metody badawcze, takie jak analiza-synteza, indukcja-dedukcja, modelowanie, studium przypadku, przegląd dokumentacji, bateria eksploracji języka i komunikacji, obserwacja, ankieta, a także obliczenia procentowe i graficzne.

Full Product Details

9786209338427

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available