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La recherche vise à comprendre et à discuter les espaces de participation démocratique de la communauté scolaire à l'Institut d'État d'éducation de Santa Catarina, une institution particulière avec plus de 100 ans d'histoire à Florianópolis, entre 1985 et 1995. Des questions relatives aux activités et aux processus de constitution démocratique qui ont découlé de la participation directe de la communauté scolaire aux décisions ont été étudiées, en identifiant les obstacles (limites) et les éléments facilitateurs (possibilités) de cette participation. Dans ce sens, afin de mieux comprendre ces processus, des concepts tels que la participation, le capital social et le capital symbolique ont été discutés.

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9786209471063

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