Overview

W ramach mojej pracy naukowej przeprowadzilem badanie zatytulowane ""Korzystanie z elektronicznej gry planszowej w celu poprawy wyników uczniów w pisaniu symboli chemicznych i liczb atomowych pierwszych trzydziestu pierwiastków"". Badanie koncentrowalo się na studentach pierwszego roku nauk ścislych w St John's Grammar Senior High School w Akrze. Zastosowano praktyczny projekt badań w dzialaniu, obejmujący obserwacje, wywiady, testy i kwestionariusze. Test wstępny najpierw ujawnil wyzwania uczniów, co pozwolilo na opracowanie elektronicznej gry planszowej. Po wdrożeniu gry, post-test wykazal znaczną poprawę umiejętności uczniów w zakresie poprawnego pisania symboli chemicznych i liczb atomowych. Wyniki pokazaly, że gry edukacyjne mogą pozytywnie wplynąc na proces uczenia się chemii. Dlatego zalecam nauczycielom wlączenie odpowiednich gier do swoich strategii nauczania w celu poprawy zaangażowania i wyników uczniów.

Full Product Details

9786209763182

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available