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La pedagogia nei memoriali dei campi di concentramento sta subendo profondi cambiamenti. Oltre alla scomparsa degli ultimi testimoni dell'epoca nazista, anche i giovani e le loro abitudini di apprendimento stanno cambiando. È necessaria una nuova didattica per le visite guidate al memoriale del campo di concentramento di Mauthausen, destinate principalmente a studenti di età compresa tra i 13 e i 18 anni. L'uso dei nuovi media nell'apprendimento sembra offrire molti vantaggi a questa ""generazione digitale"", ma comporta anche potenziali difficoltà tecniche, organizzative ed etiche, soprattutto nei memoriali dei campi di concentramento. Per comprendere opportunità e rischi, sono stati sviluppati due moduli di visita guidata basati sulla tecnologia, che utilizzano la funzione fotocamera dei cellulari degli studenti. Sette mediatori del memoriale del campo di concentramento di Mauthausen hanno condotto visite guidate di prova utilizzando uno dei due concetti e hanno riferito le loro esperienze. Molte speranze sono state confermate, tra cui una maggiore motivazione, un intensificarsi delle discussioni nel gruppo di studenti, un'osservazione più attenta dei luoghi e la memorizzazione a lungo termine di impressioni visive personalmente rilevanti.

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9786209739507

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