Overview

Im vorliegenden Fachbuch erfolgt zum einen eine systematische Auseinandersetzung mit dem Begriff der Beratung sowie der Fachberatung im bildungswissenschaftlichen Diskurs und zum anderen eine Zusammenschau diverser Konzeptionierungen zum Berufsfeld padagogische Fachberatung im Bereich der Elementarpadagogik. Der Fokus liegt in diesem Kontext sowohl auf theoretischen als auch auf empirischen Erkenntnissen zur padagogischen Fachberatung, Moglichkeiten der Professionalisierung des Berufsfeldes, ihren Rollen, etwaigen Herausforderungen und dem sich daraus ergebenden Spannungsfeld zwischen Unterstutzung und Kontrolle, in welchem sich Fachberater*innen kontinuierlich bewegen. Vor diesem Hintergrund wurde bei dem Trager ""Kinder in Wien"" eine empirische Untersuchung mittels Online-Befragung durchgefuhrt, welche die Zusammenarbeit zwischen Padagog*innen und padagogischen Fachberater*innen in den Blick nimmt. Das Fachbuch basiert daher wesentlich auf den Ergebnissen der quantitativen Befragung und damit einhergehend auf den personlichen Einschatzungen und Wahrnehmungen von Padagog*innen bei KIWI, die im regelmassigen Kontakt mit ihrer zustandigen padagogischen Fachberatung stehen. Aus den gewonnenen Daten der Erhebung bei ""Kinder in Wien"" konnen Folgerungen abgeleitet werden, welche fur die Weiterentwicklung padagogischer Fachberatung bei ""Kinder in Wien"" relevant sind.

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9783832552237

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