Overview

Il concetto di paziente-partner (PPP) consiste nel coinvolgere i pazienti con malattie croniche come ""pazienti-insegnanti"" per i professionisti, in particolare per gli studenti di medicina. Nel contesto della formazione dei medici specializzandi sull'artrite idiopatica giovanile, in che misura il contributo dei patient trainer è superiore o complementare all'insegnamento tradizionale impartito da un professore di medicina? Abbiamo condotto questo studio con l'obiettivo di confrontare l'impatto della formazione da parte dei patient trainer e dei docenti tradizionali sullo sviluppo delle conoscenze e sulla gestione ottimale della JIA. La valutazione dei diversi parametri di conoscenza della JIA nei due gruppi: medico in formazione e paziente in formazione, dopo la formazione, è risultata simile in quasi tutti i parametri. Tuttavia, sono state osservate particolarità positive nel gruppo dei pazienti formatori in relazione alle testimonianze dei pazienti che incoraggiano questo concetto.

Full Product Details

9786209250699

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available