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In un ambiente organizzativo di tipo scolastico, in cui le politiche e le decisioni strategiche hanno luogo su base permanente, il marketing educativo può diventare un importante strumento di supporto. Pertanto, questo lavoro parte da un problema delineato da un'indagine qualitativa del modello interpretativo, associata a una serie di domande di ricerca intorno ai seguenti temi: Quali sono le strategie di marketing nelle organizzazioni scolastiche? Quali sono le opportunità sviluppate attraverso il marketing che portano a una maggiore competitività e valore aggiunto? Come può il marketing influenzare la soddisfazione dei dipendenti/clienti? È possibile contribuire alla conoscenza di un approccio di marketing alla gestione dell'istruzione? Questa ricerca indica che il marketing educativo è importante in termini di ciò che la scuola vuole promuovere e offrire alla comunità educativa. La scuola come organizzazione può portare le famiglie e gli studenti a scegliere tra varie offerte e condizioni. Il lavoro conclude che l'uso del marketing educativo non è del tutto sconosciuto, ma c'è ancora una certa resistenza da parte delle organizzazioni scolastiche.

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9786209059384

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