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OverviewQuesta ricerca ha esaminato il costruttivismo applicato in un programma Chromebook 1:1 che utilizza le applicazioni Google in una classe di scuola elementare e superiore nell'alto Midwest degli Stati Uniti. Agli studenti sono stati forniti un Chromebook e un account Google. Gli insegnanti sono stati formati sull'uso delle applicazioni Google e incoraggiati a utilizzare la collaborazione disponibile. Lo studio è stato condotto durante il semestre primaverile del 2014, durante la fase iniziale di implementazione del programma. I dati sono stati raccolti attraverso interviste a insegnanti, amministratori e genitori coinvolti nel programma. I risultati hanno indicato che l'apprendimento degli studenti migliora quando vengono forniti loro gli strumenti per avviare attività di apprendimento con i compagni e partecipare alle attività create dagli insegnanti. Gli insegnanti devono proporre attività che incoraggino gli studenti a interagire con gli altri. Il rendimento degli studenti può essere migliorato attraverso la collaborazione online. Full Product DetailsAuthor: Lois A CoxPublisher: Edizioni Sapienza Imprint: Edizioni Sapienza Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 1.20cm , Length: 22.90cm Weight: 0.281kg ISBN: 9786209114045ISBN 10: 6209114040 Pages: 204 Publication Date: 16 October 2025 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Available To Order We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: Italian Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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