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Seit vielen Jahren sind die beruflichen und beschäftigungsbezogenen Kompetenzen, die von Technikern für elektrische Systeme in Kraftfahrzeugen benötigt werden, ein Thema der Debatte. Arbeitgeber argumentieren, dass Studenten oft nicht ausreichend auf die Herausforderungen am Arbeitsplatz vorbereitet sind. Die allgemeinen Fähigkeiten der Absolventen werden von Arbeitgebern als wichtiger angesehen als technische Fähigkeiten und höher geschätzt. In einer groß angelegten Studie von Harvey und Geall (1977) wurde die Beschäftigungsfähigkeit von Absolventen als ein wichtiges Anliegen für Arbeitgeber identifiziert. Laut dem Bericht der Studiengruppe für Beschäftigungsfähigkeit des UK Industry and Parliament Trust ""sind Arbeitgeber mit der Qualität der jungen Menschen und Absolventen, die auf den Arbeitsmarkt kommen, nicht zufrieden"". Daher wird die Ermittlung der beruflichen und beschäftigungsbezogenen Kompetenzen, die von Technikern für elektrische Systeme in Kraftfahrzeugen benötigt werden, ein Umdenken bei der Entwicklung geeigneter Lehrpläne für diese Techniker durch die Hochschulbehörden erfordern. Ein solcher Lehrplan sollte unter anderem zwischenmenschliche, kommunikative und problemlösende Fähigkeiten umfassen.

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9786206727583

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