Overview

Il libro descrive un progetto di ricerca sull'efficacia di un corso online aperto su larga scala (MOOC) nello sviluppo delle competenze di comprensione orale tra gli studenti universitari. È stato preparato e somministrato un test di comprensione orale pre e post-corso. Successivamente, è stato progettato, programmato e presentato alle partecipanti un MOOC finalizzato allo sviluppo delle loro competenze di comprensione orale. Il campione della ricerca comprendeva quaranta studentesse del primo anno di inglese selezionate in modo casuale. I risultati della ricerca hanno rivelato che il MOOC è stato efficace nello sviluppo di specifiche abilità di ascolto. I risultati hanno rivelato differenze statisticamente significative tra i punteggi medi del post-test in tutte le abilità di ascolto, ovvero intensivo, selettivo ed estensivo, a favore del gruppo sperimentale.

Full Product Details

9786630094725

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available