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""Hyperion; Eine Pädagogische Hölderlinstudie"" von Otto Kohlmeyer ist eine tiefgreifende wissenschaftliche Untersuchung von Friedrich Hölderlins bedeutendem Briefroman ""Hyperion"". Das Werk analysiert die pädagogischen und philosophischen Dimensionen der Dichtung und beleuchtet die innere Entwicklung des Individuums im Spannungsfeld zwischen Natur, Gesellschaft und den Idealen der Antike. Kohlmeyer nähert sich dem Text aus einer dezidiert erziehungswissenschaftlichen Perspektive und untersucht, wie das Konzept der ästhetischen Erziehung und das unermÃ1/4dliche Streben nach Harmonie in der Lebensgeschichte des Protagonisten zum Ausdruck kommen. Diese Studie bietet wertvolle Einblicke in die geistesgeschichtliche Rezeption Hölderlins im frÃ1/4hen 20. Jahrhundert und bleibt ein wichtiges Dokument fÃ1/4r die Literaturwissenschaft sowie die Geschichte der Pädagogik. Kohlmeyer gelingt es, die komplexen Themen des deutschen Idealismus zugänglich zu machen und deren Bedeutung fÃ1/4r die Bildungstheorie hervorzuheben. Das Buch richtet sich an Forscher und interessierte Leser, die sich mit der tiefen Symbolik von Hölderlins Werk und den philosophischen Grundlagen der deutschen Klassik und Romantik auseinandersetzen möchten. This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it. This work was reproduced from the original artifact, and remains as true to the original work as possible. Therefore, you may see the original copyright references, library stamps (as most of these works have been housed in our most important libraries around the world), and other notations in the work. This work is in the public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work. As a reproduction of a historical artifact, this work may contain missing or blurred pages, poor pictures, errant marks, etc. Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.

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9781025726236

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