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Este livro convida-nos a abordar uma prática especializada, a intervenção precoce, nas suas diferentes modalidades, que visa produzir transformações na subjetividade da criança pequena ou gerar as condições para a constituição da mesma, condições essas que remetem para as instituições públicas onde essas crianças se encontram ou frequentam, devido à sua patologia orgânica, à negligência social ou familiar ou à convergência desses factores. Visa produzir modificações no habitat, nas relações intersubjectivas em que a criança encontra ou deve encontrar alojamento, cuidado, contenção, apoio e afeto. Integra, portanto, em primeiro lugar, os seus objectos primários, os pais, se os houver. A Educação de Infância proporciona esta visão num trabalho interdisciplinar. Trabalho em equipas diversificadas que se constituem caso a caso, tendo em conta a diversidade das instituições e das intervenções. Neste livro, cada um dos autores pretende transmitir a experiência e partilhar a reflexão sobre os cuidados na primeira infância em espaços hospitalares, centros de saúde e instituições que acolhem famílias com bebés e crianças pequenas.

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9786209622854

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