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Kinder und Jugendliche, die als pflegende Angehorige ein Familienmitglied mit einer Erkrankung oder Beeintrachtigung in ihrem Alltag unterstutzen, leben haufig versteckt vor der Offentlichkeit und finden wenig Beachtung im Gesundheits-, Sozial- und Bildungswesen. Die geringe offentliche Wahrnehmung spiegelt sich zudem in der aktuellen Forschungslucke in Deutschland wider. Im vorliegenden Buch werden die Ergebnisse der ersten in Deutschland durchgefuhrten Studie zur schulischen Situation von pflegenden Jugendlichen vorgestellt. Aus der Analyse der qualitativen Interviews mit pflegenden Jugendlichen, ihren Eltern und ihren Lehrkraften wird deutlich, dass sich die Pflege sowohl positiv als auch negativ auf die schulische Situation der Jugendlichen auswirken kann. Aufbauend auf die Ergebnisse der Arbeit werden schulische Unterstutzungs- und Handlungsmoglichkeiten abgeleitet.

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9783832549305

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