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"Mientras que en nuestras vidas cotidianas la lectura en voz alta de un texto escrito suele ser menos frecuente que el hecho de ""hablar"", construyendo frases de forma espont�nea cuando participamos en una conversaci�n, en la pr�ctica musical y en los procesos de educaci�n musical se suele otorgar una importancia considerable a la lectura de ""textos"", a la interpretaci�n musical de partituras, a veces en serio detrimento de la actividad de improvisar, que podr�a considerarse el equivalente a ""hablar"" el lenguaje de la m�sica. En este libro se ofrecen, desde la investigaci�n y reflexi�n, varias aportaciones en torno a la improvisaci�n musical en grupo y sus beneficios en el contexto educativo y terap�utico. El Aprendizaje Social y Emocional y la Musicoterapia son dos �reas de conocimiento que inspiran los estudios y propuestas que aqu� se comparten. Entre otros contenidos, este libro presenta: Una autoetnograf�a en torno a una experiencia de improvisaci�n grupal libre El dise�o y evaluaci�n de un proyecto de improvisaci�n grupal dirigido a estudiantes de un conservatorio profesional de m�sica Una serie de propuestas did�cticas relacionadas con la improvisaci�n musical en grupo Luis Ponce de Le�n es Doctor en Ciencias de la Educaci�n (UNED). Profesor Superior de Piano. Profesor Superior de Solfeo y Teor�a de la M�sica (Real Conservatorio Superior de M�sica de Madrid). BA (Hons) Humanities with Music (The Open University, Reino Unido). M�ster en Musicoterapia Avanzada y Aplicaciones (Universidad Aut�noma de Madrid). Ampl�a su formaci�n en pedagog�a musical en otras instituciones, entre ellas el Instituto Kod�ly y la Eastman School of Music. Adem�s de su formaci�n musical es Ingeniero Superior de Telecomunicaci�n por la Universidad Polit�cnica de Madrid. Ejerce como profesor e investigador en el Departamento Interfacultativo de M�sica de la Universidad Aut�noma de Madrid, labor que compagina con la interpretaci�n y la composici�n. Sus l�neas principales de investigaci�n son la did�ctica del lenguaje musical y la orientaci�n para el desarrollo de la carrera musical."

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9788410104877

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