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OverviewDie Autorinnen und Autoren des Bandes zeigen anhand verschiedener Beispiele, die von Tabuthemen im Film bis zum Einsatz dramendidaktischer Konzepte reichen, wie 'gute' Lehre an deutschen und tunesischen Hochschulen gelingen kann. Full Product DetailsAuthor: Katharina B�hnert , Idris Chouk , Moez MaataouiPublisher: Peter Lang AG Imprint: Peter Lang AG Dimensions: Width: 15.00cm , Height: 1.80cm , Length: 21.10cm Weight: 0.340kg ISBN: 9783631776230ISBN 10: 3631776233 Pages: 206 Publication Date: 08 September 2020 Audience: General/trade , General Format: Hardback Publisher's Status: Active Availability: In Print  This item will be ordered in for you from one of our suppliers. Upon receipt, we will promptly dispatch it out to you. For in store availability, please contact us. Language: German Table of ContentsReviewsAuthor InformationKatharina B�hnert ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehr- und Forschungsgebiet Fachdidaktik Deutsch der RWTH Aachen University. Ihre Forschungsschwerpunkte sind inklusive Lehr-Lern-Prozesse in der Sprach- und Literaturdidaktik sowie Linguistik und Schule. Idris Chouk ist Dozent f�r Germanistische Literaturwissenschaft an der Facult� des Lettres, des Arts et des Humanit�s der Universit�t Manouba in Tunis. Seine Forschungsschwerpunkte sind Literatur des 18. Jahrhunderts und interkulturelle Literatur. Moez Maataoui ist Dozent f�r Germanistische Linguistik an der Facult� des Lettres, des Arts et des Humanit�s der Universit�t Manouba in Tunis. Seine Forschungsschwerpunkte sind Politolinguistik, Phraseologie und kontrastive Linguistik. Tab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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