Guide sur les troubles d'apprentissage

Author:   Michele Rader
Publisher:   Createspace Independent Publishing Platform
ISBN:  

9781519473950


Pages:   88
Publication Date:   25 November 2015
Format:   Paperback
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Guide sur les troubles d'apprentissage


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Overview

"Ce guide a pour objectifs principaux de décrire les troubles d'apprentissage, de rendre attentif quant aux signes qui les accompagnent le plus souvent et de suggérer des traitements dont les effets ont été étudiés scientifiquement. Grâce notamment à l'étude de la génétique, les connaissances sur ces troubles d'apprentissage sont en pleine évolution et ce fascicule devrait permettre de faire le point sur le sujet. Les troubles abordés sont: - le déficit d'attention avec ou sans hyperactivité - les troubles ""dys"" (dyslexie, dysphasie, dyspraxie, dyscalculie, dyschronie, dysgraphie, et dysorthographie) - le haut potentiel intellectuel - les troubles du spectre autistique Ce guide est le résultat de deux ans de recherche et de rédaction. En sus des troubles d'apprentissage, il aborde des questions variées autour de ce thème, telles que les traitements principaux et ceux alternatifs, l'alimentation, les outils d'évaluation ou les loisirs. Il est agrémenté de nombreuses photos."

Full Product Details

Author:   Michele Rader
Publisher:   Createspace Independent Publishing Platform
Imprint:   Createspace Independent Publishing Platform
Dimensions:   Width: 15.20cm , Height: 0.60cm , Length: 22.90cm
Weight:   0.177kg
ISBN:  

9781519473950


ISBN 10:   1519473958
Pages:   88
Publication Date:   25 November 2015
Audience:   General/trade ,  General
Format:   Paperback
Publisher's Status:   Active
Availability:   Available To Order   Availability explained
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Language:   French

Table of Contents

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Author Information

Michèle Rader est à l'origine du site internet www.troublesdapprentissage.com. Elle est maman de deux enfants atteints de dyslexie et de dyspraxie et ayant un haut potentiel intellectuel. Michèle Rader a consacré deux ans pour faire des recherches sur les troubles d'apprentissage afin que les signes de dépistages précoces ainsi que les modes de traitements possibles soient mieux diffusés.

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