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Si tratta di un'ampia rassegna delle prove relative agli approcci didattici efficaci per i bambini in età scolare. Il libro valuta attentamente le prove, fornendo una sintesi di ciò che è noto funzionare, di ciò che non è noto funzionare e di ciò che è noto essere dannoso. Il libro risponde alle seguenti domande: quali sono attualmente gli approcci più efficaci per l'insegnamento ai bambini della scuola primaria? Gli approcci efficaci differiscono a seconda dei diversi sottogruppi di alunni e, in tal caso, in che modo? Gli approcci efficaci differiscono a seconda delle età o delle fasi particolari dell'istruzione fino all'età di 11 anni? È stato scritto da esperti nella revisione delle prove e nella valutazione della qualità delle prove.

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9786208955328

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