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Desde sus origenes, el objetivo principal de la educacion es ensenar y proporcionar al estudiante informacion nueva que lo ayudara en su quehacer academico. En la actualidad existen numerosas investigaciones sobre diferentes procesos educativos, entre estos, la denominada gimnasia cerebral. La gimnasia cerebral hace trabajar a ambos hemisferios del cerebro al mismo tiempo. Ayuda a aprender con efectividad y holisticamente al utilizar la totalidad del cerebro y cuerpo. Por ello es una herramienta util para el proceso ensenanza-aprendizaje y para mejorar la comunicacion asertiva. Si bien la gimnasia cerebral es poco conocida en el ambito educativo en nuestro pais, esta investigacion busca mostrar los beneficios que se obtendrian con su practica, partiendo de una pregunta fundamental: ?existe la posibilidad de integrar la gimnasia cerebral en las estrategias didacticas de Educacion Fisica? Dr. Wildoro Ramirez Ramirez Nacio en Tarapoto, San Martin, Peru. Es licenciado en Educacion, en el area Educacion Fisica, egresado de la Nacional de Educacion Enrique Guzman y Valle (1997). Magister en Ciencias de la Educacion, con mencion en Investigacion y Docencia (2008), doctor en Ciencias de la Educacion (2015) y en Piscologia Educacional y Tutorial (2019). Posee un posdoctorado en Didactica de la Investigacion Cientifica (2022). Su produccion intelectual esta ligada a la neurociencia, a los estudios de las capacidades coordinativas y su relacion con las capacidades cognitivas, como tambien al equilibrio corporal y su relacion con el rendimiento academico de estudiantes.

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9786124869372

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