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Im Netz existieren heut zu Tage unzahlige Hardcore Pornos , bei denen der Verbraucher zwischen verschiedensten Arten von Fetischen, wie zum Beispiel Sex zwischen Menschen mit Behinderungen und Verstummelungen, Sadomasochismus, Sex mit alten Menschen, Sex mit Farbigen, Gangbangs und Videos von Sex mit Tieren, der sogenannten Sodomie , wahlen kann. Abgesehen davon kursieren auch weitaus harmlosere Erotik- Videos im Internet. Doch auch innerhalb der Mainstream-Pornografie zielt die Art der Darstellung hauptsachlich auf mannliche Vorlieben, welche von vielen als respektlos Frauen gegenuber empfunden werden. Ihre Rolle in Pornografie wird oft als erniedrigend, objektifizierend, sexistisch und frauenverachtend interpretiert. Eine rege Debatte innerhalb der Medien um die Medienwirkung und die Einstellung diesem Medienbereich gegenuber, sowie um die Werthaltung der Jugendlichen im Allgemeinen, ist die Folge. So wurde die heutige Jugend innerhalb der letzten Jahre mehrfach als Generation Porno oder als verwahrloste Generation betitelt. Ausserdem wurde vermutet, dass die Jugendlichen, die in einer Welt der sexuellen Reizuberflutung leben, die Realitat nicht mehr von dem im Porno abgebildeten unterscheiden koennen. Um nur einige Beispiele zu nennen, waren die folgenden Veroeffentlichungen von besonderer Bedeutung fur den beschriebenen Themenkomplex: der Artikel Voll Porno im Stern , die Dokumentation: Letzter Halt Sex-Kids am Abgrund von Manfred Boelk, die im ARD ubertragen wurde, die Dokumentation Generation Porno in der ZDF-Reihe 37 Degrees sowie das Buch Deutschlands sexuelle Tragoedie - Wenn Kinder nicht mehr lernen, was Liebe ist von Bernd Siggelkow. Im Interview mit dem Stern schatzt Siggelkow, welcher Grunder des Kinder- und Jugendwerks Arche in Berlin ist, dass etwa 5 - 10 % aller Jugendlichen sexuell voellig desorientiert sind und aussert: Sie beziehen einen wesentlichen Teil ihrer Bildung aus der Bildzeitung, von Porno-Rappern und aus Sexfilmen. (Stern, 17.09.2008) Neben der Ansicht Siggelkows existieren jedoch auch davon abweichende Aussagen von Padagogen und Wissenschaftlern, die sich mit dem Thema befasst haben. Inhalt 1.Prolog 2.Der Einfluss auf Jugendliche durch Gewalt in pornografischen Medien 2.1.Begriffsklarung von Aggression bzw. Gewalt 2.2.Was haben pornografische Darstellungen mit Gewalt und Aggression zu tun? 2.3.Warum ist Pornografie gerade fur Jugendliche von Bedeutung? 2.4.Konfrontationsbereiche mit Pornografie 2.4.1.Sexualitat im Kontext von Geschichte und Gesellschaft 2.4.2.Pornografische Inhalte in Musiktexten 2.4.3.Pornografie im Internet- am Beispiel von Youporn 2.4.4.Konsumsteigerung bis hin zur Pornosucht 2.5.Der Umgang der Jugendlichen mit Pornografie 2.6.Verschiedene Theorien der Wirkung 2.6.1.Studie der BZgA 2.6.2.Reaktion der Abschottung 2.6.3.Zwei Sexualwelten-Theorie 2.6.4.Integration medialer Botschaften in das reale Leben 2.6.5.Rolle der Bundesprufstelle fur Jugendgefahrdende Medien 2.7.Gesetzliche Lage 2.7.1.Gesetzesregelung im Internationalen Vergleich 2.7.2.Grundgedanke fur Jugendmedienschutz in Deutschland 2.8.Moderne sexuelle Aufklarung und Medienaufklarung 2.8.1.Aufklarung in der Familie 2.8.2.Aufklarung in der Schule 3.EPILOG 4.Literaturverzeichnis: 4.1.Bucher: 4.2.Internetquellen: 4.3.Zeitschriften: 4.4.Filmmaterial: Studienarbeit Autor: Lisa-Maria Breunig (Pseudonym dokumente-online.com) Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen 2015

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9781517284831

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