Overview

Full Product Details

9789176351314

Table of Contents

Reviews

Author Information

Camilla Bardel (huvudredaktör för antologin) är professor i moderna språk med didaktisk inriktning vid Stockholms universitet, där hon även verkat som professor i italienska. Det didaktiska forskningsfält som intresserar Camilla är lärande av och undervisning i språk, framför allt mot bakgrund av människans flerspråkiga potential. Camilla har varit projektledare för flera forskningsprojekt och vetenskaplig ledare för forskarskolan FRAM. För närvarande leder hon en forskarskola för lärarutbildare, Forskarskola i lärande, undervisning och bedömning av svenska och engelska. Flerspråkighet som tillgång och utmaning (SEMLA). ORCID: https: //orcid.org/0000-0001-5615-3688 Gudrun Erickson (medredaktör för antologin) är senior professor i pedagogik med inriktning mot språk och bedömning vid Institutionen för pedagogik och specialpedagogik, Göteborgs universitet. Hon har en bakgrund som lärare och lärarutbildare i språk samt lång erfarenhet av nationella och internationella forsknings- och utvecklingsprojekt med fokus på bedömning av språklig kompetens, bland annat arbete med kursplaner och provramverk för olika utbildningsnivåer samt ansvar för utvecklingen av nationella prov och bedömningsstöd i engelska och moderna språk. Gudrun var 2013-2016 president i European Association for Language Testing and Assessment (EALTA) och mottog 2020 British Councils International Assessment Award. ORCID: https: //orcid.org/0000-0002-1145-6164 Jonas Granfeldt (medredaktör för antologin) är professor i fransk språkvetenskap vid Lunds universitet och för närvarande vice-president i European Second Language Association (EuroSLA). Han bedriver forskning inom området språkinlärning i vid mening. Han har varit projektledare för TAL-projektet (www.tal.lu.se) som finansierades av Vetenskapsrådet och som fokuserade på muntlig språkfärdighet i moderna språk i grundskolan. Just nu arbetar Jonas med projektet The LANG-TRACK-APP, där syftet är att utveckla en app för mobiltelefoner för att kunna studera språkinlärares input i olika situationer utanför språkklassrummet. ORCID: https: //orcid.org/0000-0002-5708-9689

Tab Content 6

Countries Available