Forschungsgegenstände und ihre Verwendungsfelder: Exkurse zur Erforschung des Lehrens und Lernens fremder Sprachen II
Author:   Prof. Dr. Milica Lazovic ,  Dr. Martina Kienberger ,  Prof. Dr. Anna Mystkowska-Wiertlak ,  Christine Fredriksson
Publisher:   V&R unipress GmbH
ISBN:  

9783847116844


Pages:   357
Publication Date:   18 November 2024
Format:   Paperback
Availability:   In Print   Availability explained
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Forschungsgegenstände und ihre Verwendungsfelder: Exkurse zur Erforschung des Lehrens und Lernens fremder Sprachen II


Overview

Full Product Details

Author:   Prof. Dr. Milica Lazovic ,  Dr. Martina Kienberger ,  Prof. Dr. Anna Mystkowska-Wiertlak ,  Christine Fredriksson
Publisher:   V&R unipress GmbH
Imprint:   V&R unipress GmbH
Dimensions:   Width: 15.50cm , Height: 2.00cm , Length: 23.20cm
Weight:   0.386kg
ISBN:  

9783847116844


ISBN 10:   3847116843
Pages:   357
Publication Date:   18 November 2024
Audience:   Professional and scholarly ,  Professional & Vocational
Format:   Paperback
Publisher's Status:   Active
Availability:   In Print   Availability explained
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Language:   German

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Prof. Dr. Magdalena Pieklarz-Thien arbeitet am Lehrstuhl für Lexikologie und Pragmalinguistik an der Universität Białystok, Polen. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind gesprochenes Standarddeutsch in sprachwissenschaftlicher und sprachdidaktischer Perspektive, mündliche Kommunikation, interkulturelle Kommunikation, Schnittstellen der Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik. Dr. Sebastian Chudak arbeitet am Institut für Germanische Philologie der Adam-Mickiewicz-Universität Poznań, Polen. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Gestaltung und Evaluation von Lehr- und Lernmaterialien für DaF, Förderung der Lernerautonomie, Medien- und interkulturelle Kompetenz, Medieneinsatz (Schwerpunkt Film) im Unterricht DaF und in der DaF-Lehreraus- und -fortbildung. Dr. Jakub Przybył arbeitet am Institut für Angewandte Linguistik der Adam-Mickiewicz-Universität Poznań, Polen. Seine Arbeitsschwerpunkte sind individuelle Unterschiede beim Fremdsprachenlernen, der Einfluss der Persönlichkeit auf den Lernprozess sowie Selbstregulation.

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