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OverviewLa formazione iniziale degli insegnanti di storia della scuola secondaria nella RDC rimane una questione centrale per garantire la qualità della storia insegnata nelle scuole. È fondamentale per il futuro delle scienze storiche, per il rendimento degli studenti e per lo sviluppo di una coscienza civica e nazionale.Tuttavia, il sistema congolese di formazione iniziale in storia presenta una serie di punti deboli: non è in sintonia con le realtà sul campo, c'è un divario tra gli standard di formazione e i requisiti di insegnamento, e ci sono carenze strutturali e funzionali. Questa situazione compromette la capacità dei futuri insegnanti di fornire un insegnamento della storia innovativo, pertinente e istruttivo.Questo libro offre un'analisi critica di queste carenze e avanza proposte concrete di riforma. Si rivolge a tutti coloro che sono coinvolti nel sistema educativo congolese: decisori, formatori, insegnanti e ricercatori, e intende contribuire a un ripensamento approfondito della formazione degli insegnanti di storia, nell'ottica del rinnovamento educativo e della valorizzazione della nostra memoria collettiva. Full Product DetailsAuthor: Fabrice Basunga MfutilaPublisher: Edizioni Sapienza Imprint: Edizioni Sapienza Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.60cm , Length: 22.90cm Weight: 0.145kg ISBN: 9786209553455ISBN 10: 6209553451 Pages: 100 Publication Date: 26 January 2026 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Available To Order We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: Italian Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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