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OverviewL'obiettivo di questa ricerca è stato quello di analizzare, sulla base della letteratura scientifica, le sfide e i percorsi di formazione degli insegnanti sulle competenze digitali finalizzate all'inclusione tecnologica nelle scuole pubbliche brasiliane. Lo studio è stato condotto come indagine bibliografica con un approccio qualitativo, basato su una revisione integrativa della letteratura. Le fonti dei dati hanno incluso banche dati accademiche come SciELO, Google Scholar e il Portal Periódicos del CAPES, dando priorità alle pubblicazioni tra il 2020 e il 2024. I lavori selezionati sono stati organizzati in matrici tematiche di natura descrittiva, che hanno permesso di classificare i risultati in quattro assi: competenze digitali degli insegnanti, sfide della formazione professionale, politiche pubbliche di formazione digitale e strategie pedagogiche innovative. Full Product DetailsAuthor: Gleydson Augusto Gomes Da Mata , Marleides de Oliveira MendesPublisher: Edizioni Sapienza Imprint: Edizioni Sapienza Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.60cm , Length: 22.90cm Weight: 0.136kg ISBN: 9786209528163ISBN 10: 6209528163 Pages: 92 Publication Date: 27 January 2026 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Available To Order We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: Italian Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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