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OverviewLa formazione dell'insegnante è un processo che non si conclude con la formazione iniziale; al contrario, è indispensabile una formazione continua in cui le pratiche professionali diventino la base della formazione. Pertanto, la formazione non si conclude mai; ogni momento apre nuove possibilità di formazione, assumendo un carattere di ricominciamento, rinnovamento, innovazione della realtà personale e professionale, rendendo la pratica mediatrice della produzione di conoscenza mobilitata nell'esperienza di vita dell'insegnante e nella sua identità, costruita a partire da una pratica interattiva e dialogica tra l'individuo e la collettività. Nella formazione continua, è importante che l'insegnante rifletta sulla sua esperienza professionale, sulla sua azione educativa, sul suo meccanismo d'azione, che rifletta sui fondamenti che lo portano ad agire. Si impara facendo, ma anche riflettendo per un'azione rinnovata e trasformata. E in questo processo di azione-riflessione-azione si sviluppa il sapere professionale. Pertanto, questo studio è un tentativo di contribuire alle riflessioni e agli studi sulla formazione continua nella ricerca di una pratica pedagogica significativa e di qualità. Full Product DetailsAuthor: Patricia Thoma EltzPublisher: Edizioni Sapienza Imprint: Edizioni Sapienza Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.60cm , Length: 22.90cm Weight: 0.141kg ISBN: 9786209439995ISBN 10: 6209439993 Pages: 96 Publication Date: 25 December 2025 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Available To Order We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: Italian Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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