Overview

Naukowcy są zgodni co do tego, że film jest bardzo przydatnym i wszechstronnym narzędziem w nauczaniu języków obcych. Istnieje wiele filmów, które nadają się do tego celu. Decydujące znaczenie ma jednak wybór odpowiedniej metody i zadań. Faktem jest również, że znajomośc języków obcych zyskuje coraz większe znaczenie i coraz częściej podejmuje się próby nauki języków obcych w mlodym wieku. Z punktu widzenia psychologii rozwojowej i neuropsychologii jest to ogromna zaleta. Europejska polityka językowa wymaga, aby uczniowie już w szkole uczyli się maksymalnie trzech języków. W oparciu o te ustalenia napisano niniejszą pracę magisterską, przeprowadzono badania empiryczne i na ich podstawie udzielono odpowiedzi na pytanie badawcze: ""Jaki wplyw ma wykorzystanie filmów animowanych we wczesnej nauce języków obcych na sukcesy edukacyjne dziecka?"". Wyniki są szczególnie interesujące również w kontekście wielojęzyczności dzieci.

Full Product Details

9786200747075

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available