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Fetale Alkoholspektrum-Störung (FASD) ist eine der häufigsten, zugleich aber am wenigsten verstandenen Behinderungen. Sie bleibt oft unsichtbar - und prägt doch das gesamte Leben eines Kindes oder Jugendlichen. Eltern, Pflegeeltern, Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte stehen im Alltag immer wieder vor Fragen, die sich nicht leicht beantworten lassen: Warum verhält sich ein Kind so? Weshalb gelingen manche Dinge scheinbar nie, egal wie oft man sie übt? Was kann helfen, um Lernen, Beziehungen und Alltag zu erleichtern? Dieses Buch von Christoph Altnau bietet Orientierung, wo sonst Unsicherheit herrscht. In einem klar strukturierten Fragen-und-Antworten-Format geht es auf die 99 drängendsten Fragen rund um FASD ein - praxisnah, verständlich und ohne Fachjargon. Jede Antwort ist wie ein Baustein: konkret, handlungsorientiert, ermutigend. Zusammen ergeben sie ein umfassendes Bild, das Eltern und Fachkräfte im Alltag wirklich trägt. Der Autor schöpft aus seiner doppelten Perspektive: als Lehrer, der täglich mit Kindern mit besonderen Bedürfnissen arbeitet, und als Pflegevater, der selbst seit Jahren mit FASD lebt. Diese Erfahrung macht das Buch besonders authentisch. Es ist kein theoretisches Fachwerk, sondern eine Handreichung aus der Praxis für die Praxis. Die 99 Fragen sind thematisch gebündelt und führen Schritt für Schritt durch alle relevanten Lebensbereiche: Grundlagen und Diagnostik: Was bedeutet FASD? Wie entsteht es? Wodurch unterscheidet es sich von ADHS oder Autismus? Schule und Lernen: Welche Lernstrategien helfen wirklich? Wie können Unterricht und Prüfungen angepasst werden? Welche Rolle spielen Schulbegleitungen? Verhalten und Emotionen: Warum sind Kinder mit FASD so impulsiv? Wie kann man Wutausbrüche vorbeugen? Welche Routinen geben Sicherheit? Familienalltag: Wie gelingt ein strukturierter Tagesablauf? Wie können Geschwister entlastet werden? Welche Rituale helfen im täglichen Miteinander? Soziale Beziehungen und Selbstwert: Wie lernen Kinder Freundschaften? Wie schützt man sie vor Mobbing? Wie stärkt man ihr Selbstvertrauen? Zusammenarbeit mit Fachkräften: Welche Rolle spielen Jugendämter, Therapeuten und Schulsozialarbeit? Wie lässt sich multiprofessionell sinnvoll zusammenarbeiten? Übergänge und Zukunft: Was brauchen Jugendliche in der Pubertät? Wie gelingt der Schritt Richtung Berufsvorbereitung und Selbstständigkeit? Haltung und Selbstfürsorge: Warum ist Geduld wichtig? Wie können Eltern und Lehrkräfte ihre eigenen Grenzen wahren? Jede dieser Fragen wird so beantwortet, dass Leserinnen und Leser direkt etwas daraus in ihrem Alltag anwenden können. Anstelle komplizierter Diagnoseschemata oder abstrakter Theorien setzt Altnau auf klare Sprache, anschauliche Beispiele und sofort nutzbare Tipps. Das Buch eignet sich daher sowohl zum Durchlesen als auch zum gezielten Nachschlagen - als Nachschlagewerk, Ratgeber und Mutmacher zugleich. Besonders wertvoll ist die Grundhaltung, die sich durch alle Antworten zieht: ""Nicht-Wollen ist oft ein Nicht-Können."" Wer FASD verstehen will, muss lernen, Verhalten nicht vorschnell zu verurteilen, sondern in seiner Ursache zu begreifen. Dieser Perspektivwechsel entlastet nicht nur die Kinder, sondern auch die Erwachsenen, die mit ihnen leben und arbeiten. Perfekte Lösungen gibt es nicht - aber es gibt Wege, die den Alltag leichter machen, Beziehungen schützen und Entwicklung ermöglichen. Mit diesem Band setzt Christoph Altnau seine erfolgreiche Reihe ""FASD-Spektrum-Störung - Tipps und Erklärungen für Schule, Unterricht und Eltern"" fort - diesmal in einer besonders kompakten und praxisnahen Form. 99 Fragen und Antworten geben Orientierung, Sicherheit und vor allem

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9798265749987

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