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Expresión y resiliencia a través del arte inclusivo invita a repensar la educación especial desde el arte, la emoción y la diferencia. A través de una intervención pedagógica con niñas y niños con discapacidad visual, esta obra construye un puente entre la expresión artística y la resiliencia como experiencias formativas profundas. Más que una metodología, el libro ofrece una mirada ética y sensible hacia las infancias que habitan los márgenes escolares, proponiendo el cuerpo, el juego, la escucha y la creación como lenguajes legítimos para aprender, vincularse y sanar. Con un enfoque crítico y humanístico, los autores documentan un proceso real en un centro de atención especializada, articulando teoría, práctica y emoción en un relato que interpela tanto a docentes como a investigadores. Este libro no enseña técnicas, sino formas de estar con otros, desde el arte como posibilidad de transformación personal y colectiva.

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9786209246388

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