Overview

Ciągle zabieranie glosu w klasie języka angielskiego... często trudne zadanie dla uczniów, dla których język ten nie jest językiem ojczystym. Ponadto niektórzy uczniowie mają niską samoocenę... Jak rozwiązac ten problem? Kwestia ta rodzi wiele pytań. Od kiedy uznaje się, że uczeń ma niską samoocenę? Jak poprawic samoocenę uczniów podczas ciąglego wypowiadania się? Na podstawie tych pytań próbowaliśmy znaleźc narzędzie, które mogloby sprzyjac rozwijaniu dobrej samooceny wśród uczniów. Czy Europejski Portfolio Językowe może byc odpowiednim narzędziem? To narzędzie do samooceny zostalo wprowadzone przez Radę Europy w 2001 roku. W jaki sposób Europejskie Portfolio Językowe może pomóc uczniom w zdobyciu dobrej samooceny i poczucia pewności siebie przed ciąglym wypowiadaniem się na lekcjach języka angielskiego?

Full Product Details

9786209526183

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available