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Os estilos de pensamento são um dos aspetos importantes do comportamento cognitivo de uma pessoa. Referem-se ao conhecimento adquirido ou às competências desenvolvidas nas disciplinas escolares, geralmente concebidas por meio de testes, trabalhos manuais, trabalhos criativos atribuídos pelo professor ou por diferentes conceitos atribuídos pelos professores. Os estilos de pensamento na fase da adolescência são um ponto de viragem no desempenho na vida de um indivíduo. Geralmente, a matemática em si tem muitos conceitos que levam ao desenvolvimento do pensamento criativo e das competências de raciocínio dos alunos. Os estilos de pensamento determinam o nível de desempenho do aluno. Portanto, existe uma forte relação entre o desempenho em matemática e os estilos de pensamento. Os desafios e problemas enfrentados pelo indivíduo ou pela sociedade são resolvidos através de esforços sérios que envolvem estilos de pensamento. O poder dos estilos de pensamento e traços de personalidade pode ser considerado como ferramentas essenciais para o bem-estar e a existência significativa do indivíduo, bem como da sociedade. O estilo de pensamento é um dos fatores positivos que leva a um maior desempenho em matemática. Neste contexto, este livro é uma contribuição importante na análise do efeito dos estilos de pensamento no desempenho do aluno em matemática.

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9786209427657

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