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Diplomarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Informatik - Internet, neue Technologien, Note: 1,3, Universitat Karlsruhe (TH) (Institut fur Angewandte Informatik), Sprache: Deutsch, Abstract: Wissen nimmt in der heutigen Zeit einen immer hoeheren Stellenwert in der Gesellschaft ein. Der standige Bedarf und Zuwachs an Informationen fuhrt auch zu einer hoeheren Nachfrage im Bereich der Aus- und Weiterbildung. Diese kann jedoch mit den herkoemmlichen Methoden nicht mehr bewaltigt werden, da die gewunschte Aktualitat des Wissens auf diese Weise nicht mehr gewahrleistet ist. Das Schlagwort E-Learning , also das Lernen mit elektronischen Medien, beherrscht nun den Markt fur Aus- und Weiterbildung. Vom Einsatz der multimedialen Lerninhalte verspricht man sich eine flexible, individuelle und bedarfsorientierte Form der Bildung, die sowohl in der Hochschulbildung als auch im betrieblichen Bereich eingesetzt werden kann. Die Entwicklung dieser Lernmaterialien ist technisch aufwendig, konzeptionell anspruchsvoll und damit sehr zeit- und kostenintensiv. Der Unterschied zum herkoemmlichen Software Engineering liegt dabei in der ungleichen Zusammensetzung der Entwicklergruppen, sowie die Beachtung von psychologischen und ergonomischen Aspekten bei der Entwicklung.

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9783638737616

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