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Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Informatik - Internet, neue Technologien, Note: 1,7, Private Fachhochschule Doepfer (-), 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit wurde in einen theoretisch orientierten Teil und in einen praxisorientierten Teil untergliedert. Im Vorfeld beschaftigt sich der Theorieteil dabei mit der Frage: Was heisst E-Learnig? . Des weiteren wird naher erlautert, welche neuen Moeglichkeiten durch die Nutzung von WebCT fur den Lehrenden eroeffnet werden. Im Praxisteil der Hausarbeit wird dargestellt, wie E-Learning, insbesondere WebCT, an der Hochschule Anhalt Abteilung Bernburg bereits eingesetzt wird. Um dazu eine bessere und objektive Aussage treffen zu koennen, wurde eine Untersuchung durchgefuhrt in der bestimmt wurde, wie das Internet von den Lehrenden an der Hochschule derzeit genutzt wird. Es werden weiterhin der Grundaufbau sowie die Vorteile und Nachteile, des zu erstellenden WebCT Kurses aufgezeigt. Da WebCT von Unternehmen als eine einfache und gleichzeitig wirksame Lehrmethode u.a. im Personalwesen zur Mitarbeiterschulung eingesetzt wird, ist dadurch der Bezug zum Lehrgebiet Betriebsinformatik sichtbar. WebCT ist eine Anwendungsmoeglichkeit der EDV in der betriebwirtschaftlichen Arbeit. Durch die elektronische Auswertung von Online- Tests lassen sich schnell Aussagen uber den Wissensstand von den Mitarbeitern treffen und daraus Konsequenzen fur die weitere Aus- oder Weiterbildung ableiten. Im Anhang zu dieser Hausarbeit ist die Online-Lern-Software WebCT naher erlautert. Ausserdem wird ein kurzer Abriss uber die Anwendungsmoeglichkeiten von WebCT aus der Sicht des Designers (Lehrkraft) dargestellt, um die Erstellung von Kursen zu erleichtern.

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9783638728232

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