Entwicklungspsychologie im Kindes- und Jugendalter: Deutsche Auflage unter Mitarbeit von Sabina Pauen

Author:   Robert Siegler ,  Jenny R. Saffran ,  Elizabeth T. Gershoff ,  Nancy Eisenberg
Publisher:   Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG
Edition:   5. Aufl. 2021
ISBN:  

9783662627716


Pages:   758
Publication Date:   11 January 2022
Format:   Mixed media product
Availability:   Temporarily unavailable   Availability explained
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Entwicklungspsychologie im Kindes- und Jugendalter: Deutsche Auflage unter Mitarbeit von Sabina Pauen


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Overview

Full Product Details

Author:   Robert Siegler ,  Jenny R. Saffran ,  Elizabeth T. Gershoff ,  Nancy Eisenberg
Publisher:   Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG
Imprint:   Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. K
Edition:   5. Aufl. 2021
Dimensions:   Width: 21.00cm , Height: 3.60cm , Length: 27.90cm
Weight:   1.996kg
ISBN:  

9783662627716


ISBN 10:   366262771
Pages:   758
Publication Date:   11 January 2022
Audience:   Professional and scholarly ,  Professional & Vocational
Format:   Mixed media product
Publisher's Status:   Active
Availability:   Temporarily unavailable   Availability explained
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Language:   German

Table of Contents

Die Entwicklung von Kindern: Eine Einfuhrung.- Pranatale Entwicklung, Geburt und das Neugeborene.- Biologie und Verhalten.- Theorien der kognitiven Entwicklung.- Die fruhen Kindheit Sehen, Denken und Tun.- Die Entwicklung des Sprach- und Symbolgebrauchs.- Die Entwicklung von Konzepten.- Intelligenz und schulische Leistungen.- Theorien der sozialen Entwicklung.- Emotionale Entwicklung.- Bindung und die Entwicklung des Selbst.- Die Familie.- Beziehungen zu Gleichaltrigen.- Moralentwicklung.- Die Entwicklung der Geschlechter.- Fazit.

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Author Information

Robert Siegler hat die Professur fur Psychologie und Padagogik am Teachers College der Columbia University inne. Sein Forschungsgebiet ist das Mathematiklernen von Kindern. Er hat mehrere weitere Bucher uber Kindesentwicklung geschrieben oder herausgegeben und erhielt 2005 den Distinguished Scientific Contribution Award der American Psychological Association. 2010 wurde er in die National Academy of Education, 2012 zum Direktor des Siegler Center for Innovative Learning an der Beijing Normal University und 2016 in die Society of Experimental Psychologists gewahlt. Jenny R. Saffran ist Psychologieprofessorin an der University of Wisconsin-Madison und forscht dort am Waisman Center. Ihr Forschungsgebiet ist das Lernen im Kindes- und Jugendalter mit besonderem Fokus auf Sprache. Fur ihre Forschung und Lehre hat sie zahlreiche Auszeichnungen erhalten. 2015 wurde sie in die American Academy of Arts and Sciences gewahlt. Elizabeth T. Gershoff ist Professorin fur Entwicklung und Familienwissenschaften sowie stellvertretende Direktorin des Population Research Center an der University of Texas in Austin. Ihr Forschungsgebiet sind die Auswirkungen von Erziehung durch Eltern und Schule auf die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Sie ist eine international anerkannte Expertin fur die Auswirkungen koerperlicher Bestrafung auf Kinder und ihre Forschung zu diesem Thema wurde mit mehreren Preisen ausgezeichnet. Nancy Eisenberg hat die Regents-Professur fur Psychologie an der Arizona State University inne. Sie ist Verfasserin und Herausgeberin zahlreicher Bucher uber soziale, emotionale und moralische Entwicklung und interessiert sich fur Sozialisationseinflusse, insbesondere auf dem Gebiet der Selbstregulation und Anpassung. Sie erhielt diverse Auszeichnungen und Preise, u.a. fur hervorragende Beitrage zur Entwicklungspsychologie. Zur deutschen Auflage Sabina Pauen ist seit 2001 Professorin fur Entwicklungspsychologie und Biologische Psychologie an der Universitat Heidelberg. Sie untersucht die fruhkindliche Entwicklung sowohl mit Methoden der Hirnforschung als auch mit Experimenten und Feldstudien. Dabei spielen Grundlagenfragen genauso eine wichtige Rolle wie Anwendungsfragen. Es ist ihr ein besonderes Anliegen, neueste Forschungserkenntnisse in allgemein verstandlicher Form einer breiten OEffentlichkeit nahezubringen.

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