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Este estudo centra-se no ensino da tradução oral africana através da narração de histórias entre os alunos do primeiro e segundo anos do ensino secundário na República Democrática do Congo. Destaca a importância da literatura oral africana como meio de preservar os valores culturais, a identidade e os conhecimentos tradicionais. Muitos alunos enfrentam desafios na tradução de narrativas orais devido a lacunas linguísticas e culturais entre as línguas locais e as línguas de ensino. Neste contexto, a narração de histórias surge como uma abordagem pedagógica eficaz. Incentiva a aprendizagem ativa, melhora a compreensão do significado e desenvolve as competências linguísticas, culturais e comunicativas dos alunos. O estudo demonstra que a integração de contos populares, provérbios e lendas africanos em actividades de tradução ajuda os alunos a compreenderem melhor as realidades socioculturais contidas nos textos orais, aumentando simultaneamente a sua motivação e criatividade. Em conclusão, a narração de histórias é apresentada como uma ferramenta pedagógica valiosa para melhorar a aprendizagem e o ensino da tradução oral africana no contexto do ensino secundário congolês.

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9786209736216

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