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OverviewLe développement accéléré des sociétés impose un effort constant, générateur de stress pouvant conduire à des émotions négatives et à l'épuisement professionnel. Cette étude s'intéresse au stress professionnel chez les enseignants du cycle secondaire et aux facteurs favorisant son apparition. Elle vise à identifier les principaux facteurs de stress chez cette catégorie. La méthodologie repose sur un questionnaire administré à 1020 enseignants de l'Académie Régionale Rabat-Salé-Kénitra, structuré autour de deux axes: les facteurs psychosociaux et les facteurs somatiques. Les résultats montrent que le stress professionnel est largement présent et affecte négativement la santé physique et psychologique des enseignants. Environ 68,97 % des enseignants souffrent de stress lié principalement aux facteurs psychosociaux, contre 44,87 % liés aux facteurs somatiques, indiquant une prédominance des premiers. Ces résultats soulignent la nécessité de mener davantage d'études afin de mieux cerner ces facteurs et de réduire l'impact du stress sur la santé des enseignants. Full Product DetailsAuthor: Khalid Hafiani , Halima BazouiPublisher: Editions Universitaires Europeennes Imprint: Editions Universitaires Europeennes Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.30cm , Length: 22.90cm Weight: 0.086kg ISBN: 9786209782800ISBN 10: 6209782809 Pages: 56 Publication Date: 17 March 2026 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Available To Order We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: French Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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