Overview

Esta contribución muestra los reportes de una investigación que involucra a la niñez otomí, la interculturalidad conflictiva, la elaboración de mapas vivos en un territorio poco estudiado. El objetivo fue mostrar el protagonismo infantil a través de sus prácticas cotidianas en la comunidad e identificar su participación y aprendizaje en la elaboración de artes y oficios tradicionales, con una metodología cualitativa basada en la etnografía. Los primeros datos se obtuvieron inductivamente a partir de las interacciones informales y formales que acontecen en el espacio comunitario. Se abordó el recurso de los mapas vivos para documentar, las prácticas comunitarias en Querétaro, México.

Full Product Details

9789999326391

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available