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Was ist Globalisierung? Welchen Einfluss hat die Bildung auf die Globalisierung, insbesondere in Bezug auf die K12? Wie bereiten Lehrer, Schulen, Schulbezirke und Gemeinden ihre Sch�ler darauf vor, global kompetent zu werden, ein globales Bewusstsein zu entwickeln und globale Kenntnisse zu erwerben? Geh�ren kritisches Denken, die F�higkeit zur kultur�bergreifenden Zusammenarbeit, das Erlernen und Sprechen einer Fremdsprache sowie die Kenntnis globaler Themen zum globalen Lernen? Was sind die Vor- und Nachteile eines Lehrplans f�r globales Lernen? Brauchen Lehrer, Schulen, Bezirke und Gemeinden eine neue Infrastruktur oder reicht die bestehende aus? In diesem Buch wird untersucht, wie ein US-amerikanischer Schulbezirk das Thema globales Lernen erfolgreich in Angriff genommen hat, indem er Fokusgruppen in der Gemeinde mobilisierte, Lehrkr�fte bei der Globalisierung des Unterrichts unterst�tzte und Technologien und innovative Ans�tze einsetzte. Der n�chste Schritt in dieser Arbeit ist die Schaffung eines Aufrufs zum Handeln f�r alle P�dagogen, Schulen und Gemeindemitglieder, die sich daf�r einsetzen, alle Sch�ler zu globalen B�rgern zu erziehen und die Werkzeuge und Ressourcen zur Verf�gung zu stellen, um dies zu erreichen.

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9786207423385

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