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Cet ouvrage s'appuie sur une analyse comparative des écoles publiques et privées, partant du principe que chaque enfant mérite une excellente éducation, indépendamment du milieu social de ses parents et de l'école qu'il fréquente. L'étude a identifié les ressources matérielles et physiques adéquates, la qualité des chefs d'établissement et les procédures disciplinaires comme les meilleurs indicateurs de l'efficacité interne des écoles. D'autres variables importantes en matière d'efficacité étaient la qualité des enseignants, la supervision, l'implication des parents et le temps consacré à l'apprentissage scolaire. Il s'agit donc d'un ouvrage de référence inestimable pour les étudiants, les enseignants, les praticiens dans les écoles ainsi que les administrateurs de l'éducation. L'étude a révélé que les écoles privées étaient plus efficaces que les écoles publiques. La discipline et la supervision étaient meilleures dans les écoles privées que dans les établissements secondaires publics. Cet ouvrage offre donc un aperçu des facteurs prédictifs de l'efficacité interne des écoles.

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9786209833335

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