Overview

Niniejsza praca dotyczy zaangażowania nauczycieli szkól podstawowych w tematykę edukacji seksualnej i porusza kwestię, w jakim stopniu nauczyciele różnią się między sobą w podejściu do nauczania edukacji seksualnej w szkole podstawowej. Celem pracy jest ustalenie, w jaki sposób nauczyciele poruszają temat edukacji seksualnej na lekcjach oraz jakie treści programowe są przekazywane uczniom i w jaki sposób są one przygotowywane i realizowane pod kątem dydaktycznym. W tym celu konieczne jest najpierw wyjaśnienie kilku pojęc i przedstawienie historycznego tla tej tematyki. Następnie omówiono zmiany w edukacji seksualnej, wspólpracę z rodzicami i zakres tematyczny. Na podstawie jakościowej analizy treści przeanalizowano różnice, ale także podobieństwa. Na koniec przeprowadzono jedenaście wywiadów, które zostaly zinterpretowane, przeanalizowane i ocenione za pomocą jakościowej analizy treści.

Full Product Details

9786202461849

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available